顧明月見俞炎陽不相信她說的話，也沒有過多解釋。

　　人不相信自己認知以外的事情，是很正常的。

　　俞炎陽雖然家庭複雜，母親早亡父親又渣。

　　可是，這也不影響他作為俞家長子長孫的身份地位。

　　再加上從小聰明伶俐、性格強勢，他的人生中隻有他欺負别人的機會，就沒有别人欺負過他，更别說可以孤立霸淩了。

　　更何況男生之間本來就沒那麼多彎彎繞繞，有矛盾基本都是直接沖突。

　　所以他才會覺得，不過是一群小孩子，能有什麼壞心眼？

　　可是顧明月不一樣，她從小跟在一個瘋子似的女人身邊。再然後就是孤兒院，後來經曆拐賣收養。

　　她的人生中就沒有光明，有的都是鈎心鬥角、陰謀詭計。

　　沒有人比她更清楚，小孩子壞起來，一點都不比成年人遜色。

　　也沒有人比她更清楚，一個小女生想要欺負另一個小女生，有的是辦法和手段。

　　可是一想到，這樣的陰謀詭計、鈎心鬥角都用在了她珍之若寶的女兒身上，她便不由得握緊拳頭，恨不得将那些人全都弄死。

　　俞炎陽見她不說話，再一看她的眼神，心猛地一沉。

　　他連忙解開安全帶把人摟進懷裡，語速急促地柔聲安慰：“月月，你想多了，念念不會被人欺負的。咱們的女兒絕對不會受委屈，我每天都在留意她的情況，她真要是受了欺負肯定會跟我說的。你别瞎想了，事情根本沒有你想的這麼糟。”

　　“可是如果，她受欺負了卻不想告訴你呢？”

　　顧明月冷冷地問。

　　俞炎陽身體一僵，語氣帶着幾分不确定：“不會吧？她從小到大什麼事都跟我說，應該不會隐瞞我。”

　　顧明月靠在他肩上沒有說話，其實她回來後就感受到女兒的情緒不對勁了。

　　果然，她的第六感從來都沒有錯。

　　這是她長期在緊張環境裡生活練就的本事，哪怕已經過了這麼多年安穩日子，這份敏銳依舊沒變。

　　“你先去上班吧！我守在這裡。”

　　過了一會，顧明月将俞炎陽推開，讓他去上班。

　　俞炎陽着急地說：“出了這麼大的事，女兒現在這個樣子，我怎麼可能安心去上班？我必須留在這裡，陪着你一塊兒等她放學。要是她們還敢欺負她，我絕對饒不了她們。”

　　顧明月剛才雖然很憤怒，可是被俞炎陽抱了一下後，她的情緒反倒冷靜下來了。

　　理智冷靜地分析：“整整一天的時間，我們兩個沒有必要都耗在這裡。你先去上班，我今天也沒有事，本來就不必去公司。等到放學我先看看什麼情況，到時候你下了班再過來也是一樣的。”

　　“可是……”

　　“怎麼，你怕我做出什麼過激的事嗎？你放心，我早就不是幾年前的我了。現在我家庭幸福，有愛我的老公，有乖巧的女兒，還有那麼多關心我的親人，我絕對不會再做那種事了。”

　　顧明月釋然一笑，帶着調侃的語氣向俞炎陽保證。

　　俞炎陽又輕輕抱了抱她，說道：“我相信你，月月。你要記住，我愛你，也愛念念，你和念念就是我的命。不管出什麼事，都有我在。”

　　“嗯。”

　　顧明月點了點頭，随即推開車門下去了。

　　她先去附近找了一家咖啡廳，在咖啡廳裡坐了一會。

　　算着時間，現在應該是體育課的自由活動時間了。

　　她随即給陳老師打了電話，請陳老師通知門衛放行，讓自己進校園。

　　進去後，她沒有立刻去辦公室找陳老師。

　　而是繞到後面去了體育場，站在一棵榕樹下面看他們自由活動。

　　果然，三三兩兩的孩子湊在一起，或聊天或玩遊戲。

　　隻有俞笙念一個人在角落裡發呆。

　　顧明月看到這一幕，心髒像是被一隻手狠狠攥住，痛得連呼吸都變得急促起來。

　　更讓她幾乎失控的是，女兒明明把水杯放在腳邊，那個小女孩明明看見了，卻偏要裝作沒看見，一腳把水杯踢翻了。

　　水杯滾到了遠處，俞笙念卻沒有指責，隻是平靜地看了那個女孩一眼，便起身把杯子撿了回來。

　　女兒這樣的反應與應對，仿佛這樣的事情已經發生過很多次，她早就變得麻木了。

　　顧明月早在那個女孩走向自己女兒的時候，就隐約猜到會發生什麼。

　　于是她拿起手機，一言不發地錄下了視頻，透過鏡頭看到女兒平靜的表情，心髒仿佛被利刃狠狠地戳了幾下。

　　錄完視頻後立刻轉身，不忍再看下去，而是去辦公室裡找陳老師。

　　“笙念媽媽，你怎麼突然來了？”

　　陳老師看到顧明月，連忙從座位上站起來，迎上她笑着打招呼。

　　俞笙念已經四年級了，陳老師是從三年期開始帶他們，所以也帶了将近兩年的時間。

　　一般學校裡有活動，顧明月和俞炎陽不管多忙都會過來一個人，有時候兩個人也會一起過來。

　　家長會兩個人也都過來開過很多次，所以陳老師是認識顧明月的。

　　陳老師對顧明月不算了解，但是兩人每次見面，顧明月都客客氣氣，說起話來也是溫溫柔柔。

　　而且長得真的很漂亮，比很多女明星都要絕豔的一張臉。不管是身材還是氣質，完全看不出她是個四年級孩子的媽媽，簡直就像個沒有生過孩子的年輕小姑娘。

　　現在知道了，俞笙念真不是她生的，難怪會保養得這麼好。

　　但是這麼一個長相漂亮，說話也客氣溫柔的女人。

　　不知道為什麼，陳老師每次見到她會不自覺地生出敬畏的心。

　　陳老師自己也覺得奇怪，明明她才是老師，别人都對她客客氣氣。

　　怎麼到了顧明月這裡，兩個人的相處方式竟反過來了？

　　“陳老師，我來跟你聊聊念念的情況。”

　　顧明月語氣平靜地回答說。

　　陳老師的心猛地“咯噔”了一下，俞笙念的情況她其實是了解的。

　　可是她沒有辦法。

　　孩子們的人際交往其實就是一個小社會，她可以出面制止明面上的謠言，也能管教那些主動欺負、霸淩同學的孩子。可像是冷暴力、故意孤立這類隐形的情況，她實在是無能為力。